Area del personale

• Cosa si intende per PDM;
• Cosa si intende per Rendicontazione Sociale.

• Definizione;
• Normativa;
• Rapporto di Autovalutazione: chi lo compila;
• Cos’è il Nucleo Interno di Valutazione;
• Funzioni del Dirigente, funzioni del NIV;
• Struttura e fattori da considerare nella compilazione;
• Scadenza e aggiornamento.

Secondo Appuntamento

• I metodi e le strategie per gestire e relazionarsi con la disabilità;
• Gli strumenti di lavoro per la progettazione e l’organizzazione didattica e per la costruzione del PEI;
• Dal modello ICD 10 al modello ICF CY: i fattori contestuali come facilitatori o barriere per la partecipazione alla vita sociale;
• L’utilizzo strategico della metacognizione, dell’apprendimento cooperativo, della multi-sensorialità e multimedialità come strumenti di didattica inclusiva;
• La promozione del senso di autoefficacia, dell’autonomia e delle abilità prosociali negli alunni disabili;
• I rapporti con gli Enti Locali e le reti interistituzionali;
• Gli strumenti di valutazione degli apprendimenti;
• Gli strumenti per la rilevazione delle autonomie di base e sociali e proposte di percorsi per i relativi apprendimenti;

Primo appuntamento

• PTOF: cos’è, a cosa serve, cosa contiene, chi lo redige
• PTOF, che cos’è?
• A cosa serve il Piano Triennale dell’Offerta Formativa
• Contenuti del PTOF
• Alcuni cenni sugli obiettivi da inserire
• Gli organi che redigono il PTOF
• Quando elaborare il Piano Triennale dell’Offerta Formativa?
• Protocollo di stesura del Piano Triennale ed eventuali strumenti utili.